

Безопасность на дороге превыше всего
Единый день безопасности – центральное мероприятие Всероссийской недели безопасности дорожного движения, посвященное профилактике детского травматизма на дорогах, – проводится 20 сентября в образовательных организациях всей страны. И детский сад № 1 не стал исключением.
В группе «Пчелка» прошло практическое занятие в автогородке. Дети уже освоили правила управления электромобилем и на практике изучают дорожную разметку и сигналы светофора. Воспитатель совместно с детьми моделировала различные ситуации на дороге, им нужно было остановиться на зеленый сигнал светофора, пропустить пешехода, не выехать на сплошную линию. Ребятам приходилось быстро сориентироваться и действовать в рамках правил. В конце занятия большинство детей пришли к выводу, что водителем быть непросто, нужно многому научиться.
В группе «Семицветик» прошло развлечение по правилам дорожного движения «На помощь жителям Страны дорожных знаков». Дети закрепили знания о видах транспорта, названия знаков, научились различать проезжую и пешеходную зону, они усовершенствовали двигательные умения и выполняли заданные действия по сигналу.
В группе «Капитошка» прошло увлекательное занятие «Изучение правил дорожного движения с использованием мини-роботов «Bee-Bot». Дети изучали правила дорожного движения с помощью пчел-роботов, которые выполняли роль пешеходов. В различных ситуациях роботам нужно было попасть в магазин, школу, поликлинику, соблюдая все правила. Созданные ситуации дети обсуждали, находили правильные пути следования и программировали робо-пчел. Игры с мини- роботами являются замечательным практическим обучающим материалом.
В младших и средних группах были проведены тематические беседы: «Мой друг – светофор», «Мы знакомимся с улицей». Дошколята рассматривали иллюстрации о правилах поведения на дороге и на улице, картинки с изображением транспортных средств, прослушали художественные произведения и отгадывали загадки на тему ПДД. Дети с удовольствием играли в подвижные игры « Воробушки и автомобиль», «Шоферы», «Водители и пешеходы».
В процессе такой работы у дошкольников должно сформироваться чувство ответственности за свое поведение на улице. Чтобы соблюдение правил дорожного движения стало для них привычкой.