Наталья Черникова: «Позитива в садике больше, чем в школе!»

Наталья Черникова: «Позитива в садике больше, чем в школе!»

В нашей стране 27 сентября отмечается День работников дошкольного образования. Накануне этого события «ВБ» побывал в детском саду № 1, чтобы побеседовать с воспитателем, ну и, конечно, с ребятами из ее подготовительной группы. Наталья Черникова – педагог с десятилетним стажем. Она сама – мама троих детей, так что в садик работать пришла, можно сказать, по семейным причинам.


Когда я вошел в группу, мальчишки и девчонки, сидя за столом, удивленно посмотрели мне прямо в глаза. И тут же заулыбались – привет, мол, здравствуйте! Один из мальчишек, Лукьян, сорвался с места и крепко обнял, несмотря на то, что видит меня впервые. «Ребята, у нас сегодня гость – корреспондент из газеты, и сейчас мы с вами пойдем фотографироваться все вместе!» – объявила воспитательница. «Да-а-а!» – обрадовались ребята и бросились строиться парами. Так у них заведено.

«Стала воспитателем я случайно. По образованию – учитель истории, но, когда у меня родился старший сын, получила дополнительное образование – стала учителем начальных классов. Это было 10 лет назад. С появлением второго сына решила пойти работать туда же, куда ходят они оба. Так и оказалась сама в детском саду. Но мне настолько понравилось, что я осталась насовсем!» – рассказала Наталья Черникова.

В детском саду, по ее словам, каждый день не похож на предыдущий и насыщен большим количеством событий. «Тем и отличается работа воспитателя от школьного учителя – здесь в течение 10 минут происходит множество моментов и всяческих сюрпризов, в школе же распорядок более размеренный, – объяснила воспитательница. – Это происходит в первую очередь в силу возраста воспитанников и того, что дети находятся здесь в течение всего дня: мы занимаемся не только образовательным процессом, но и воспитательным. Дети в садике с более позитивными и ярко выраженными эмоциями. Они не умеют их прятать, и даже если кто-то на кого-то обиделся, он пообижается чуть-чуть и через пять минут помирится. Позитива здесь больше, чем в школе».

Наталья Черникова, по ее признанию, сама заряжается энергией от ребят: «Ты каждый день, каждую минуту многому учишься у них и самообразовываешься. Особенно это касается непосредственности и искренности. Более того, когда готовишься к занятиям, узнаешь много нового, изучаешь современные технологии, методики. Получается, что развиваешься сам, хочешь ты того или нет. У нас есть интерактивные доски, мультимедиаустройства, программируемые игрушки. У меня дома происходит так же: я даю сыновьям новую игрушку, и пока изучаю инструкцию они самостоятельно уже в ней разбираются. Так и здесь: хоть ребята еще дошкольники, но они очень умные и сообразительные. Мальчишка еще может не выговаривать половину звуков, а робота запрограммировать уже сумеет».

В работе современного воспитателя, как считает Наталья, важно в первую очередь видеть в ребенке личность. «Самое интересное, что родители видят в детях меньше, чем воспитатели – но это и понятно, ведь ребята находятся в садике целый день. Поэтому мы стараемся в первую очередь выявить интересы, таланты, склонности, характер. Кстати, это касается не только творческих или физических способностей, но и нравственности. Вот сейчас у моей группы возраст пять-шесть лет, и когда я подмечаю какие-то отрицательные моменты, то говорю родителям, в какую сторону им нужно скорректировать поведение и образ мышления ребенка», – рассказала Наталья Черникова..

Помимо этого, по мнению нашей собеседницы, воспитатель должен быть терпеливым, трудоспособным, уважительным по отношению к ребенку, обязательно современным и постоянно занимающимся самообразованием, строгим и требовательным – если он не такой, значит, ему безразличны дети. «Мамой меня в группе не называют. Во-первых, мы уже не маленькие – все-таки подготовительная группа. А во-вторых, коллектив сейчас объединен из двух, и мы вместе только с 1 сентября. Скорее, я выступаю для ребят неким олицетворением формирующейся совести. Маме они многих вещей не скажут, а мне – запросто. Потому отношения между всеми очень доверительные. Если, например, один ребенок ударил другого, виноватый точно знает, что я с ним буду разговаривать – именно разговаривать, а не ругаться. Так что он объяснит причину своего поступка и извинится. И в этом случае, если ты строгий и требовательный, дети тебя уважают».

Вот такие у нас замечательные, мудрые и опытные педагоги в детских садах. После беседы, уже прощаясь, мальчишки и девчонки обступили меня вновь. Пару раз обняли, попрощались за руку. И я понял, что уходить от них не хочется – здесь вся атмосфера пропитана дружбой, искренностью и любовью. И создают эту атмосферу именно воспитатели и все остальные сотрудники детских садов. С прошедшим профессиональным праздником вас, дорогие наши дошкольные педагоги!

#вестникбалтийска #калининград #балтийск #зеленоградск #светлый #светлогорск #приморск #балтийскаякоса