Призвание - воспитатель!

Призвание - воспитатель!

У каждого из нас с детским садиком связано множество воспоминаний. У кого-то здесь случилась первая любовь, у кого-то родилась дружба длиною в жизнь. И, конечно же, остается память о первом наставнике, «второй маме», часто мы помним ее не хуже, чем первую школьную учительницу.


В России 27 сентября отмечается День воспитателя и дошкольного работника. Накануне этой замечательной даты мы побывали в балтийском детском саду № 6 – в том самом, что вошел в этом году в число 1000 лучших садиков России, завоевав диплом всероссийского смотра-конкурса «Образцовый детский сад», чтобы рассказать о тех, кто выбрал для себя непростую, но благородную и в высшей степени ответственную профессию.

Обе наши собеседницы – педагоги дошкольного образования. Марина Шварц, старший воспитатель садика, заботится о дошколятах уже почти 20 лет, а Наталья Бенни совсем недавно пришла в профессию – педагогического стажа у нее меньше года.

Педагог в душе остается ребенком
Марина Геннадьевна, когда вы поняли, что хотите работать в детском саду?

С дошкольного возраста, когда я сама ходила в садик, я уже хотела стать воспитательницей. Так что этот настрой у меня с детства, а сейчас мой педагогический стаж уже 19 лет.

Свою первую воспитательницу помните?

Помню, конечно. Имя сейчас не скажу, а зрительно – да. И детей тоже многих помню, кто у меня был в группах.

 А вас многие из бывших воспитанников помнят?

 У меня был случай, когда я покупала хлеб в киоске и девушка за прилавком меня спросила: «Вы Марина Геннадьевна?» Оказалось, что я ее самая первая и самая любимая воспитательница, она сама об этом рассказала. Мне, конечно, было очень приятно, что через столько лет меня узнали.

Кто-то из ваших выпускников стал педагогом?

 Не знаю, может быть, кто-то и пошел по этому пути. Но даже сейчас в моей группе есть дети, которые говорят, что «хотели бы стать воспитателем, как Марина Геннадьевна или Олеся Ивановна» – мы вместе работаем.

Что самое главное для воспитателя?

Понимать детей, любить их и ценить, подходить к ним как к личности, в каждом ребенке видеть свою изюминку и индивидуальные качества и развивать их. Ведь все дети разные, но мы в каждом видим свои таланты.

С родителями воспитанников ладите всегда?

 У нас со всеми хорошие дружеские отношения – и даже с теми мамами и папами, чьи дети уже выпустились из садика. Мы общаемся, встречаемся, они рассказывают об успехах своих детей, спрашивают совета. В нынешней группе тоже родители приходят и рассказывают о том, как ребенок провел выходные, о чем он думал и мечтал, делятся впечатлениями. А я им всегда стараюсь помочь.

 За ваши 19 лет в профессии что поменялось?

 В первую очередь, разительно изменились сами дети. ВЫДЕЛИТЬ! В самом начале моей карьеры малыши были более спокойными, а сейчас все очень активные и любознательные, им интересно вообще все. Наверное, это происходит благодаря информационным технологиям, которые им доступны. У детей очень сильно развиты познавательные навыки, они все время хотят узнавать новое. И я скажу, что с ними легче работать, потому что интересующемуся ребенку гораздо легче дать знания. Наш детский сад оснащен современными информационными технологиями, поэтому нам проще преподнести материал, а ребенку легче его усвоить.

 Ваш детский сад – один из лучших в России. Что значит для вас работа в учреждении с таким статусом?

 В первую очередь, для меня это означает некий этап профессионального роста – реализовать себя в атмосфере лучшего детского сада с лучшими педагогами и талантливыми детьми.

 Воспитатель не только дает детям, но и многое берет от них. Так ли это?

 У каждого ребенка, который приходит в садик, ты учишься детской наивности, простоте, непосредственности и при этом стараешься оставаться с ними «на одной волне». Ребенок в первую очередь все воспринимает сердцем и душой, и, если он чувствует ложь и неискренность в отношениях со взрослым человеком, он к нему не пойдет. С годами эти качества не теряются – педагог, особенно дошкольного образования, все время в душе остается ребенком.

Всей душой тянуться к детям

 Наталья Викторовна, что подтолкнуло вас стать воспитателем?

 Я очень любила детей и когда сама была маленькой. Нянчилась с теми, кто помладше меня, гуляла с ними. Я и сейчас очень люблю заниматься с детьми, играть, рассказывать и показывать что-то интересное. Наверное, все началось с этого. Уже в школе я увлеклась географией и решила, что хочу посмотреть разные страны. В результате окончила вуз по специальности «сервис и туризм». А потом вышла замуж, родила ребенка, и получилось так, что, когда я смогла приступить к работе по своей профессии, такой возможности не оказалось. Поэтому я приняла решение дополнительно переучиться, после чего устроилась воспитательницей в детский садик.

 Воспитание собственных детей помогло влиться в ряды педагогов?

 Моя младшая дочка очень рано начала считать и писать буквы, в 5 лет она читала уже на уровне пятиклассницы с очень хорошей скоростью. И мне захотелось давать другим детям эти знания и учить их, тем более я видела, что это у меня получается. Сейчас моя дочка – отличница, она окончила начальную школу с похвальной грамотой. Теперь я занимаюсь с младшим сыном и стараюсь всем деткам донести то же самое.

Каким должен быть воспитатель?

  Он должен, конечно же, любить детей, ответственно относиться к своей работе, быть добрым, чутким, внимательным и понимающим, отзываться на просьбы детей и гармонично общаться с коллегами. В этом ничего сложного и необычного нет, если ты всей душой тянешься к детям.

 Ребята в группе вас любят?

  Дети тянутся ко мне, слушаются. Мне очень нравится их радовать. Недавно я приносила черепашку из дома – малыши были в восторге! Летом у нас проходили «разноцветные недели» – дни, когда в садик нужно было надевать одежду определенного цвета, каждый день разного. И ребятам это очень понравилось, мы вместе сделали яркие, красивые фотографии. Такие моменты наполняют жизнь положительными эмоциями.

Как складываются отношения с родителями ребят?

 Замечательно, мы всегда находим общий язык. Я рассказываю им, чем мы занимались в течение дня, как ребята себя вели, какие испытывали эмоции, а они делятся тем, чем живут их дети вне садика.

Ваш педагогический путь только начался, планируете стать мастером своего дела?

 Буду стремиться к этому. Впереди у меня, я надеюсь, конкурсы педагогического мастерства, но самое главное, что я нашла свой путь, свою профессию, в которой чувствую себя очень комфортно.

#вестникбалтийска #калининград #балтийск #зеленоградск #светлый #светлогорск #приморск #балтийскаякоса