

Здоровым быть здорово!
Под таким девизом в детском саду № 1 прошел семинар педагогического коллектива по организации здоровьесберегающих технологий в физкультурно-оздоровительной работе с воспитанниками детского сада.
В рамках семинара педагоги обменялись опытом по использованию традиционных методик: пальчиковой, дыхательной гимнастиками, гимнастики для глаз, бодрящей гимнастики после дневного сна, хождения по «дорожкам здоровья» для профилактики плоскостопия, технологий обучения здоровому образу жизни по изучению своего организма, закаливанию. И, конечно же, познакомились с новыми технологиями.
Инструктор Елена Репина поделилась с коллегами технологией «Нейроигры в физическом развитии дошкольников». Она рассказала, что упражнения нейрогимнастики направлены на повышение мозговой активности и показала, как она использует нейроигры в работе с детьми старшего возраста. Далее педагоги на практике освоили варианты игр «Цветные квадраты», «Передай мяч другу», «Замыкая круг». В результате использования таких игр в своей работе дети будут воспринимать новую информацию лучше и запоминать быстрее.
Педагог-психолог Евгения Ломеко рассказала педагогам о применении арт-терапевтических методов для оздоровления дошкольников. Они позволяют снять психоэмоциональное напряжение у детей, выразить свои эмоции и чувства, развивать коммуникативные навыки ребенка. Она провела для педагогов сеанс арт-терапии «Арт-чай». Его участники заварили ароматный и полезный фито-чай со сборами трав и растений, облепиховый, каркаде, шиповник – на любой вкус, а после побеседовали о волшебном вкусе и магических свойствах этого древнего напитка. В творческой части педагоги, используя вместо красок крепко заваренный напиток, нарисовали настоящие шедевры. В конце сеанса воспитатели поделились своими впечатлениями от работы и поблагодарили друг друга аплодисментами.
Данные технологии помогают сформировать у детей привычки к здоровому образу жизни, повысить выносливость, работоспособность организма и другие качества, необходимые для полноценного развития здорового ребенка. Только здоровый ребенок с удовольствием включается во все виды деятельности, он жизнерадостен, оптимистичен, открыт в общении со сверстниками и взрослыми.